Книга-исследование «Архитектура развития. Методология проектирования современных школ»

Книга «Архитектура развития. Методология проектирования современных школ» систематизирует и обобщает почти двадцатилетний опыт архитектурной мастерской ATRIUM по созданию образовательных объектов, фокусируясь прежде всего на функциональных и пространственных аспектах проектирования школ.

Совместно с широким рядом экспертов в индустрии в книге сформулированы основные принципы проектирования современных образовательных пространств и показываются реальные практические примеры.

Мы очень надеемся, что данный труд внесет свой вклад в улучшение образовательной среды и в будущее детей в России и за ее пределами.

Приобрести книгу можно по ссылке

Следить за новостями проекта

Читать о проекте

Взяв за основу современную педагогическую парадигму и теорию развития личности, мы переосмыслили архитектуру школьных внутренних и внешних пространств, определили новые сценарии их использования учениками и жителями района, проработали способы оптимизации планировочных решений и проанализировали самые передовые технологические подходы. Для этого:

30 проектов школ разработано и проанализировано

15 исследований российских и зарубежных специалистов изучено
и систематизировано

20 глубинных интервью с экспертами в области образования, проектирования, строительства,
психологии и технологий проведено и учтено

20 типологий пространств предложено в качестве элементов нашего «конструктора школ»

Партнер исследования — ведущее архитектурное медиа «Проект Россия», которое выходит с 1995 года и архивирует и анализирует лучшие отечественные архитектурные практики.