Образовательная программа «Проектирование школы будущего»
- Старт
- Осень 2026
- Формат обучения
- Гибрид (online + offline)
- Длительность
- 2 месяца
- Кураторы курса
- Антон Надточий, Вера Бутко, Сергей Надточий, Анастасия Галуткина
- Преподаватели
- Марина Битянова, Анжела Елисеева, Александр Гулин, Анна Воробьева
Архитектурная мастерская ATRIUM совместно с архитектурной школой МАРШ приглашает вашу команду присоединиться к программе «Проектирование школы будущего», которая помогает архитекторам, дизайнерам, консультантам и руководителям педагогических команд системно развивать навыки по созданию образовательных проектов, которые формируют новое качество социальной среды района, соответствуют всем самым актуальным нормативным требованиям и стандартам и сохраняют свою актуальность на протяжении десятилетий.
Мы верим, что образовательная среда напрямую влияет на гармоничное и всестороннее развитие ребёнка.
Для ATRIUM работа с образовательными пространствами давно стала отдельным исследовательским и проектным направлением. Мастерская более 20 лет проектирует школы, детские сады, университетские кампусы и общественные пространства.
Методологической основой программы стала книга-исследование ATRIUM «Архитектура развития. Методология проектирования современных школ». В ней обобщён проектный опыт мастерской, анализ современных школ и принципы создания образовательной среды, которая поддерживает разные сценарии обучения, возрастные группы, типы восприятия, индивидуальную и коллективную работу.
Что изучают студенты
Участники программы работают с реальными кейсами школ и учатся составлять детализированные технические задания на раннем этапе, разрабатывать концепции проекта с точки зрения архитектуры, экономики, педагогики и смежных профессиональных ракурсов, а также превращать школу в точку роста всей территории.
Курс соединяет исследование и практику. Слушатели проходят путь от анализа задачи и педагогической модели к функциональной программе, пространственной концепции, архитектурному решению и защите проекта. В работе учитываются сценарии повседневной жизни учеников, педагогов, администрации и родителей, интересы девелопера и оператора школы, логика эксплуатации, безопасность, инклюзия, гибкость помещений, территория и связь здания с районом.
Как устроена программа
В программе участвуют практикующие архитекторы, специалисты в сфере образования, директора и операторы школ, эксперты по девелопменту, экономике, образовательному управлению и технологиям. Такой состав позволяет рассматривать школу как комплексный проект, где архитектурная форма, педагогическая модель, управленческая логика и городская роль здания формируются одновременно.
Важная часть курса — знакомство с реализованными образовательными объектами и современными проектными подходами. За время учёбы студенты посещали школу в жилом районе «Символ», школу №547, частную школу «Снегири», школу-пансион «Летово» и многие другие проекты.
Финалом программы становится защита продуктовой и архитектурной концепции школы будущего перед практикующими специалистами в сфере образования, архитектуры и девелопмента.
Что говорят выпускники
Главный архитектор проектов АО ПИ «Гипрокоммундортранс» Александра Шевцова отмечает:
Курс превзошел все возможные ожидания. Это не просто самая наполненная программа, но еще и самая структурированная, когда есть возможность разобраться с каждым этапом. Кураторы и преподаватели делают для этого все возможное, подробно объясняя, а где-то и приоткрывая секреты своих работ. Идея объединить в одном курсе не только архитекторов и дизайнеров, но и представителей застройщика, и сотрудников образования открыла для меня другие точки зрения, новые подходы и зоны развития.
Дизайнер общественных пространств T-BURO Евгения Хафизова называет обучение «настоящим прорывом» в профессиональной деятельности:
Обучение на программе «Проектирование школы будущего» стало настоящим прорывом в моей профессиональной деятельности. Я получила огромное количество знаний, опыта и новых идей, которые начала успешно применять в работе. Мое участие в номинации BEST OFFICE AWARDS 2024 и тендере на разработку концепции общеобразовательной школы в Екатеринбурге стали подтверждением результатов обучения. Я уверена, что благодаря этой программе смогу достичь новых высот в карьере и принести пользу своей профессии.
Опыт наших студентов показывает, что программа работает как профессиональный драйвер и помогает участникам применить полученные знания в реальных задачах.
Когда стартует новый поток
Третий поток программы «Проектирование школы будущего» стартует уже осенью. Успейте подать заявку на сайте школы МАРШ!